2016東海師培-史懷哲團隊

　　來北梅的第一天就令我永生難忘。這天的一大早我們就從東海師培出發，幸好有于真老師前一天來住我家，和我一起討論始業式到半夜，減少我的緊張。一到北梅的第一個反應是先原地轉一圈，然後大喊：「怎麼都是山！」。我們放完行李後就緊接著趕到活動會場，我先快點確認器材是否都能正常運作，然後再跟夥伴們確認一次今天的流程，再次告知大家出場的順序。再來佳恩老師就邀請我先到校長室認識長官們，校長非常的親切，李前會長更是熱情的請我喝了一杯南投最好的黑咖啡，之後也和來自杜魯門大學的大學生先認識一下，邀請他在始業式也上台為我們說幾句話。主持始業式的過程中精神都很緊繃，因為和學生第一次互動會有一些我們意想不到的情況，所以主持人間就要互相幫忙將場面控制好，幸好最後很圓滿的結束，也被上一屆的學姐稱讚我主持得很好，就瞬間覺得一點都不辛苦了。

　　再來下午就緊接著是我在北梅的第一堂課，由於我這次負責帶的是小六升國一的學生，他們國小使用英文課本的版本是康軒版，又剛好我在數位學伴計畫教的小朋友也是小學六年級，然後使用的英文課本也是康軒版，所以我對他們的教材很熟悉。因此第一堂課我讓他們複習各個學科的英文名稱，然後再加上幾個國中才有的科目的英文名稱。學生的反應很熱烈，因為是大部分都是她們所學過的東西。其實第一堂課選擇教這個單元是為了要測驗學生們的程度，看他們在國小學習的狀況如何。雖然這個單元是小六的課程，還是大概有三分之二的人沒有達到精熟的程度，所以我在設計日後課程就比較有方針。

　　我上課的方式主要是走快樂又能有效學習的路線，所以我第一堂課就要求學生上我的課一定要具備三個心：專心、信心、開心。除此之外我也很注重學生上課要積極與老師互動，所以我訂定了獎勵制度，鼓勵學生要踴躍的舉手，一定要具備舉手發言的勇氣，就算講錯老師也會把答案引導成對的，所以不用害怕。而我發現我這樣告訴學生，學生們就不會害怕舉手表達自己的答案。此外，我也很不吝嗇給予學生口頭上的鼓勵，因為我以前在天恩關懷協會擔任課輔老師時，我有發現原住民學生很容易對自己比較沒自信，但其實他們的資質都很好，所以只要學生答對問題我都會邀請全體學生一起為同學鼓掌，讓學生得到更多正向的增強。

　　最後關於生活上的部分，因為我平常習慣睡軟床，所以睡地上鋪睡袋對我來說比較不舒服。然後吃的方面因為我腸胃比較不好，所以吃外面的食物我也比較容易胃痛或拉肚子。但我很喜歡這裡的孩子們，對於未來一個月有機會帶領他們學習英文，甚至愛上英文，我很有信心。套一句葉問電影裡的台詞：「為了學生，我可以忍！」，而且其實這裡的風景讓人看了覺得心曠神怡，夥伴們也都很互相幫忙，我相信未來的一個月一定會越來越棒的！