2016東海師培-史懷哲團隊

                來到北梅的第一週，我並沒有被安排要進班上課，主力協助英文、數學的課輔與第一週的國三班導。第一次當導師的經驗，很感謝國三導師給我的回饋與建議，我也從老師的分享中，學習到老師如何帶班的技巧，老師與我分享，現在這批學生，都是她從國一生就開始建立班規，慢慢訓練起來的，所以才能看見學生自律的成果。

                此外，在北梅國中所觀摩的第一堂課是音樂科廖老師的課。這是廖老師對國一生，所上的第一門課。老師從如何帶學生從原班教室，帶往音樂教室的過程，訓練學生的整隊秩序，而老師會在隊伍後面壓後，看學生是否都有在隊伍內。在上課之前，老師先進行點名、向同學介紹音樂教室的周邊環境，教室後方有放置許多不同種類的樂器，例如：電子琴、爵士鼓、鋼琴、木箱等。老師主要向我們講解，只要是國中生，都一定會讓他們學會吹奏直笛，另外也會有音樂藝術欣賞的課程，現場的樂器學生們都能使用，不怕學生用，只怕學生會亂用。國一生，正值國小轉換到國中的適應期，對新學校的事物也相對都抱持著好奇心，老師利用向學生介紹環境的機會，也教育學生要懂得愛護與珍惜周邊的事物，我覺得這是很棒的學習機會。

                今天的課堂主題是老師向學生伴奏多首流行歌曲，第一首曲目是田馥甄的《小幸運》，老師先用電子琴伴奏一次，也邀請學生與她一同合唱。之後利用這首曲目，與學生們一起討論，要在哪些地方加入不同的樂器，以及樂器的使用方式與功能。透過這樣的教學方式，可以讓學生感受到，不同樂器出現的順序有別，就能讓這首歌呈現不同的演奏風貌。整體的上課節奏明確、流暢，上課氣氛活潑，師生互動良好。在課堂最後，老師也提醒學生，若有其他喜歡的曲目，都歡迎他們能提供，因為這些好聽的流行樂曲，都是之前的學長姐們所提供的。