2016東海師培-史懷哲團隊

       果真這次活動看到許多老師遇到許多我之前還沒當老師遇到的情況，老師到底是什麼角色?我們是來當大哥哥大姊姊還是老師的?在課輔時我們依能力分組為了方便教學進行，但會發現某些老師會特別喜歡某些學生，甚至能發現有別於對待其他學生的態度，會把自己分到的學生說成:我家的孩子...感覺不是很好，不是說說法不對而是角色上的不對!我們是老師應該對待每位學生都應該不能差太多，什麼自己學生被拆散分到哪一組感覺心疼或被欺負心疼想換回來之類的，或許某些老師真的比較不會教，但是我們也不該說因為是自己帶過的學生就不給別的老師帶，我們可以再重新分配。我很不喜歡分組教學變成小圈圈教學，然後某些老師就被分配到大家比較不想帶的，流浪的學生也不會流浪到小圈圈內，或者進去後被組員晾在一旁...我們是來幫助他們卻讓他們覺得自己是被挑剩下的。我們也不該告訴自己我們是被分配到人家不要的!我們是優秀被選上的老師，不是只教被挑剩的!如果將自己定位在挑別人不要的老師學生也不會想被你教。